перекладач

понеділок, 20 квітня 2026 р.

Вітаю 10 клас!

Технології

Сьогодні 20 квітня 2026р.

Тема. Інновації та бізнес. Загальна характеристика інновацій. Інноваційна діяльність та підприєм­ницька діяльність. Законодавство України у сфері інноваційної діяльності.

Інновації. Інноваційний процес

Інновації - це кінцевий результат інноваційної діяльності, у вигляді нового чи удосконаленого продукту або технологічного процесу, який наділено якісними перевагами при використанні та проектуванні, виробництві, збуті, використовується у практичній діяльності та має суспільну перевагу.

Відповідно до Закону України "Про інноваційну діяльність" від 04.07.2002 р. № 40-IV під інноваціями слід розуміти новостворені (застосовані) і (або) вдосконалені конкурентоспроможні технології, продукція або послуги, а також організаційно-технічні рішення виробничого, адміністративного, комерційного або іншого характеру, що істотно поліпшують структуру та якість виробництва і (або) соціальної сфери.

Інноваційний процес – це процес створення (розроблення та виготовлення) і комерціалізації новацій, що втілені в нові продукти, технології, методи управління тощо, які мають споживчу цінність.

Перегляньте відео:



Показники рівня науково-технічної доцільності

Показником значущості, доцільності інноваційної ідеї є показник рівня науково-технічної доцільності. Він визначається з урахуванням унікальності, оригінальності та масштабності перетворень. Чим більша значущість, тим вищий рівень:

1-й рівень – інноваційні перетворення, які зводяться до модернізації технічних рішень чи продукту.

Наприклад. Готелі-капсули вже понад 15 років користуються попитом серед малозабезпечених туристів у Японії. Розміри готельного номера 1,2 м завширшки і 2,2 м – у довжину. Готель має вигляд довгого коридору, по обидва боки якого – двері у крихітні номери, оснащені телевізором, будильником і конди-ціонером.

Голландський готельний концерн CitizenM за своїми характеристиками став потенційним конкурентом мережі готелів-капсул Yotel. Вони модернізували рішення «Yotel» з урахуванням потреб європейців. Кімнати дещо збільшені в розмірі та обладнанні необхідним мінімум речей, які потрібні для задоволення потреб сучасної людині. Все ж основна концепція – мінімалізму зберігається.

2-й рівень – це інноваційні перетворення, які приводять до корінних перетворень способів роботи техніки чи використання продукту;

Наприклад. Одним із таких технічно реалізованих ідей є Rotel («Rollendes Hotel» – готелі на колесах). Автобуси-готелі використовуються для туристичних подорожей. У них спроектовані невеликі зручні номера з ліжками. ROTEL-подорожі на сьогодні набувають світової популярності.

3-й рівень – це інноваційні ідеї, які націлені на випереджуючі технічні рішення, що дає змогу створити принципово нові конструкції товару чи обладнання.

Наприклад. Використання спеціалізованого скла та відповідних технічних рішень забезпечило можливість побудови готелю «Kakslauttanen» у стилі традиційного північного житла, проте зі скла. Завдяки реалізації цього підходу, у готелі гість може насолоджуватися оточуючої природою.

4-й рівень – це інноваційні ідеї піонерного рішення, тобто винаходи, які змінюють не тільки процеси виробництва, а й роблять автоматично конкурентну позицію підприємства ідеальною.

Наприклад. Одним із прикладів піонерних рішень є створення проектів по розміщенню готелів на морському дні.

Інновації та бізнес

Роль інновацій у розвитку компанії сьогодні дуже важлива. Але для того, щоб інноваційна ідея почала приносити гроші, потрібно пройти довгий і непростий шлях. Зазвичай є три стадії запуску інноваційної ідеї:

  1. Стадія самої створення самої ідеї;

  2. Стадія інновації;

  3. Стадія впровадження.

Кожна інновація починається з хорошою думки. Ідея має великі шанси на успіх, якщо вона будується на основі хорошого знання про споживача. Потрібно добре знання потреб клієнта і мати творчий підхід.

Перегляньте відео :


Ознайомтесь з матеріалом публікації: https://fact-news.com.ua/tsikavi-fakti-pro-texnologii-sho-zminyuyut-nashe-zhittya/
Практичне завдання:

«Від ідеї до стартапу»

Тема: Інноваційна діяльність та законодавство України.

Мета: Навчитися розрізняти види інновацій, оцінювати їхню комерційну перспективу та працювати з правовим полем України.

Сценарій

Ваша команда — це новостворений інноваційний центр. Вам потрібно розробити концепцію одного інноваційного продукту (або послуги) та підготувати його до реєстрації згідно із законодавством України.

Етапи роботи

Етап 1: Генерація інновації

Оберіть один із напрямків: Екологія, Освіта, Агротехнології або Робототехніка.

  1. Опишіть ваш продукт.

  2. Визначте тип інновації за класифікацією:

    • Продуктова (новий товар);

    • Процесна (нова технологія виробництва);

    • Організаційна/Маркетингова (новий спосіб продажу чи управління).

Етап 2: Аналіз «Інновація та Бізнес»

Дайте відповіді на запитання для вашого проєкту:

  • Яку проблему споживача вирішує цей продукт?

  • Хто є вашою цільовою аудиторією?

  • Які основні інноваційні ризики ви бачите (технічні, фінансові, ринкові)?

Етап 3: Юридична перевірка (Законодавство)

Спираючись на Закон України «Про інноваційну діяльність», заповніть коротку «реєстраційну картку» проєкту:

  1. Назва суб'єкта інноваційної діяльності: (вигадайте назву вашої фірми).

  2. Об'єкт інноваційної діяльності: (що саме ви реєструєте — модель, технологію, продукт?).

  3. Відповідність пріоритетним напрямам: обґрунтуйте двома реченнями, чому ваша розробка є важливою для стратегічного розвитку України (згідно зі ст. 6 Закону).

Етап 4: Презентація

Сформулюйте коротке рекламне гасло (слоган), яке пояснює перевагу вашої інновації над існуючими аналогами.

Дати відповіді на запитання:

  • Що таке інновація?

  • Назвіть три стадії запуску інноваційної ідеї.

  • На що спрямована інноваційна діяльність?

  • Що включає в себе інноваційний процес?

  • Що є показником значущості, доцільності інноваційної ідеї?

  • Домашнє завдання. 

  • Виконайте практичне завдання.

  • Знайти в інтернеті іноваційні ідеї , щодо вашої бізнес ідеї.  Навести декілька прикладів.

  • Виконані завдання надсилайте на Viber!

неділя, 19 квітня 2026 р.

Добрий день 11 клас!

Біологія і екологія
Сьогодні 20 квітня 2026 р.
Тема. Сучасні методи селекції мікроорганізмів.

«Пригадайте»
1. Назвіть відомі вам сорти культурних рослин. Від яких дикорослих предків вони походять?
2. Наведіть відомі вам породи свійських тварин. Хто є їхніми родичами в дикій природі?
3.У який спосіб, на вашу думку, було виведено ці породи та сорти?

Нові пріоритети й методи в селекції.
І. Розширення спектра генетичної мінливості. Умова успішної селекційної роботи – різноманітність вихідного матеріалу. З цією метою в сучасній селекції застосовують методи генетичної інженерії (трансгенез, рекомбіногенез, цисгенез), створюють генетичні банки.
II. Підвищення ефективності відбору. Застосування результатів досліджень молекулярної біології, молекулярної генетики, біохімії дають змогу підвищувати ефективність основних методів селекції:
            - селекції тварин – індивідуальний добір одразу після народження;
             -добір за допомогою молекулярних маркерів;
     - метод гібридизації (метод гібридизації ДНК та метод гібридизації соматичних клітин).
III. Підвищення інформативності селекційного процесу досягається завдяки інформаційним технологіям, комп'ютеризації, впровадженню методів моделювання.
 IV. Скорочення термінів створення сортів, порід і штамів. Для прискорення процесів селекції було розроблено нові методи, що підвищують результативність:
методи генної та клітинної інженерії, біотехнологічні методи (метод соматичного ембріогенезу, метод активації пазушних меристем), що стали основою технологій клонального мікророзмноження рідкісних і цінних сортів культурних рослин, відтворення й реакліматизації рідкісних порід і видів тварин, отримання нових штамів мікроорганізмів для розщеплення забруднювачів.
Генетичні основи гетерозису
Гетерозис, «гібридна сила» - це явище, за якого перше покоління гібридів, одержаних унаслідок неспорідненого схрещування, має підвищені життєздатність і продуктивність порівняно з вихідними батьківськими формами.
Генетичними основами гетерозису є різні типи взаємодії алельних і неалельних генів:
- домінування (домінантні алелі пригнічують шкідливу дію рецесивних алелів у гетерозиготних гібридів),
 - наддомінування (у генотипі гібридних нащадків можуть поєднуватися сприятливі домінантні алелі обох батьків),
 - комплементарність (поєднання в генотипі сприятливих неалельних домінантних генів).
 Практичне використання гетерозису:
¨ ґрунтується на міжпородному (міжсортовому) і міжлінійному схрещуванні;
¨ у рослинництві гетерозис використовують під час вирощування соняшнику, кукурудзи, цукрового буряку, сорго;
¨ у тваринництві - для розведення свиней й бройлерних порід курей.
Переваги застосування методів генетичної інженерії у сучасній селекції
        багато часу, вплив мутагенів, результати не завжди відповідають сподіванням ;
        непередбачуваність комбінацій ознак серед нащадків;
        некерованість ззовні процесами рекомбінації ДНК ;
        несхрещуваність видів
Генетична інженерія - напрям науки, метою якого є створення генетичних структур та організмів з новими комбінаціями спадкових ознак

рекомбіногенез

 

трансгенез

 

цисгенез

 

процес отримання нових поєднань генів, що здійснюється під час статевого розмноження шляхом кросинговеру, незалежного розходження гомологічних хромосом та поєднання гамет під час запліднення

 

отримання вихідного матеріалу внаслідок перенесення генів неспоріднених видів організмів (завдяки методу отримано трансгенні сорти картоплі, стійкі проти колорадського жука, сорти цукрового буряку, стійкі проти гліфосату)

 

отримання вихідного матеріалу внаслідок перенесення генів того самого або близькоспорідненого виду організмів, з яким можливе потенційне схрещування в природі (цисгенні фітофторостійкі сорти картоплі отримано шляхом перенесення генів стійкості від дикого виду картоплі до елітного сорту)

 


Перегляньте відео:


Розв’яжіть вправи:

1.                  Яким буде число хромосом у гібрида, одержаного внаслідок схрещування м’якої пшениці ( 2n = 42) і жита ( 2n = 14)? Чому житньо-пшеничні гібриди безплідні? Як можна одержати плідні житньо-пшеничні гібриди?

2.                  Курка була схрещена з трьома півнями (А, В, С) і від кожного з цих схрещувань відібрано по 20 дочок, яких виростили в однакових умовах. Середня яйценосність дочок півня А становила 240, півня В – 250, півня С – 280 яєць на рік. Якого з цих півнів треба використати для поліпшення стада?

Домашнє завдання: опрацювати пр. 39,40,41 підручника та матеріал на блозі, записати та вивчити ключові поняття;  Створити проект на тему "Методи селекції мікроорганізмів."

Виконані завдання надсилайте на Viber!


Добрий день 9 клас!

Біологія

Сьогодні 20 квітня 2026р.

Тема.  Біотичні, абіотичні та антропічні фактори.

-         Пригадайте, яку тему ми вивчили на попередньому уроці?

-         Які існують типи взаємозв’язків в екосистемі?

-         Які є види зв’язків між популяціями?

-         Що таке ланцюг живлення?

-         Що таке трофічна сітка?

-         Сформулюйте правило екологічної піраміди.  

      На  нашій планеті проживає понад 2,5 млн.  видів живих істот. Всі вони живуть у різних природних умовах, в яких здатні задовільнити свої природні та фізіологічні потреби та почуваються комфортно. Сьогодні на уроці ми повинні з'ясувати в яких саме умовах можуть жити організми, які фактори впливають на їхню життєдіяльність, як  організми реагують на зміну умов довкілля. Отож, тема уроку «Біотичні, абіотичні та антропогенні чинники середовища».

          
В      Вивчення нового матеріалу  
              

Екологічні чинники — це будь-які умови середовища, які здатні прямо чи опосередковано впливати на живі організми та на характер їх взаємовідносин. Виділяють три основні групи чинників за характером походження:

1.Абіотичні — вплив неживої природи на організми та їхні угруповання. Абіотичні чинники поділяються на:

 - кліматичні (температура, світло, сонячна радіація, вода, вітер, кислотність, солоність, вогонь, опади);

- географічні (рельєф, нахил схилу, експозиція);

- геологічні.

2.Біотичні — взаємний вплив одних живих організмів на інші.

3.Антропогенні — вплив на живу природу життєдіяльності людини.



          

Запишіть по декілька прикладів кожної групи факторів у таблицю:

Екологічні чинники

Біотичні

Абіотичні

Антропогенні

 

 

 

 

 

 

 

За характером дії екологічні чинники поділяють на:

1. Стабільні чинники — ті, дія яких не змінюється протягом тривалого часу.

2. Змінні чинники — ті, дія яких не є постійною складовою загального впливу середовища.

Завдання .  І варіант -  виписати ті чинники, які є змінними, ІІ варіант  – ті, які є сталими.

Перелік чинників: дія магнітного поля, міграції, сплячка, земне тяжіння, добова активність, коливання температури, дощ, вітер, град, епідемії, склад атмосфери, вплив хижаків.

На життєдіяльності організму негативно позначається як недостатня, так і надмірна дія будь-якого чинника. Сила чинника, що сприяє життєдіяльності організму, називається зоною оптимуму. Межа витривалості організму лежить між верхньою та нижньою межами величини чинника, за якої організмам загрожує загибель. Зони пригніченого стану називають зонами песимуму.

 

 

 










Закріпимо вивчене! 

1. На Вашу думку, які чинники, на даний час, мають найбільший вплив на живі організми?

2. Яке Ваше ставлення до проблеми охорони навколишнього середовища?

Завдання!

Перегляньте відео та прокоментуйте побачене: 

 

Домашнє завдання: опрацювати параграф 53, вивчити нові терміни та поняття;

написати міні-твір на тему «Майбутнє природи в моїх  руках" або «15 способів зберегти природу».