Добрий день 11 клас!

Технології

Сьогодні 30 січня 2026 р.

Тема 1. Універсальні закони та прийоми дизайну в са­дово-парковому мистецтві. Композиція Прос­тір. Форма. Лінія .

Тема 2. Єдність і підпорядкованість у дизайні. Пропо­рційність, масштабність. Поняття ритм, ба­ланс, симетрія та рівновага. Значення контрас­ту та як його домогтися в ландшафтному ди­зайні.

Тема1.

Перегляньте навчальне відео:

Тема 2.

Закони композиції

Композиція — це поєднання елементів у єдине ціле, де нічого не можна додати або вилучити без порушення гармонії.

Єдність та підпорядкованість

Будь-який дизайнерський об'єкт повинен сприйматися як єдина система.
Єдність досягається через спільність стилю, кольорової гами або форми.
Підпорядкованість означає наявність композиційного центру (домінанти) — головного елемента, навколо якого групуються другорядні.
Пропорційність та масштабність
Пропорційність — це співвідношення частин предмета між собою та з цілим. Найвідомішим прикладом є "Золотий перетин".
Масштабність — відповідність розмірів об'єкта людині або навколишньому середовищу. Наприклад, величезна статуя в маленькому дворику буде виглядати "немасштабно", створюючи дискомфорт.

Ритм, баланс та рівновага

Ритм: чергування елементів (форм, кольорів, ліній). Ритм задає динаміку.
Баланс (Рівновага): відчуття візуальної стійкості.
Симетрична рівновага: дзеркальне відображення лівої та правої частин. Створює відчуття спокою, урочистості.
Асиметрична рівновага: елементи різні за формою чи розміром, але "важать" візуально однаково (наприклад, велика світла куля і маленька темна піраміда).

Контраст у ландшафтному дизайні

Контраст — це різко виражена протилежність елементів. Це один із найсильніших інструментів, щоб привернути увагу та уникнути монотонності в саду.

Як домогтися контрасту в ландшафті:

Вид контрасту	Як реалізувати	Приклад
За формою	Поєднання різних силуетів рослин.	Кулясте дерево поряд із пірамідальною туєю.
За кольором	Використання протилежних кольорів кола Іттена.	Пурпурове листя барбарису на фоні яскраво-зеленого газону.
За фактурою	Гладкі поверхні поряд із грубими.	Глянцеве листя хости поруч із дрібною хвоєю ялівцю або камінням.
За розміром	Співставлення великих і малих об'єктів.	Велике дерево (солітер) на фоні дрібних квітів.

Контраст має бути виваженим. Надмірне використання контрастів створює візуальний хаос. Оптимальне співвідношення контрасту до нюансу (ледь помітної різниці) — приблизно 30/70.

 Практична робота 

Завдання: Створити концептуальну схему (ескіз) невеликої ландшафтної зони (3х3 метри), використовуючи вивчені принципи.

1. Визначте центр: Оберіть домінанту (водойма, скульптура або акцентне дерево).

2. Застосуйте баланс: Оберіть тип планування — суворий симетричний (класика) або вільний асиметричний (пейзажний).

3. Створіть ритм: Заплануйте повторення елементів (наприклад, лінія з однакових кущів або камінців вздовж доріжки).

4. Додайте контраст: Оберіть одну пару контрастних рослин (наприклад, за кольором листя).

Домашнє завдання: знайдіть на вулиці або в інтернеті приклад ландшафтної композиції та проаналізуйте її: чи є там ритм? Який вид балансу використано? Запишіть короткий аналіз (5-7 речень).

Добрий день 5 клас!

Пізнаємо природу

Сьогодні 30 січня 2026 р.

Тема. У чому унікальність планети Земля. 

Перегляньте навчальне відео до теми:

Опрацюйте інформацію та запишіть в робочі зошити головне :

Завдання!

Виконайте завдання:

Завдання!

Складіть ментальну карту

На завершення 

перегляньте відео "Цікаві факти про Землю"

Домашнє завдання: опрацювати матеріал та виконати завдання на блозі. пр. 37 ст. 138 підручника, скласти конспект в робочих зошитах. Підготуватись до контрольної роботи з теми "Пізнаємо природу Землі".

Виконані завдання надсилайте мені на Viber для перевірки!

Добрий день 9 клас!

Біологія

Сьогодні 30 січня 2026 р.

 Тема. Закони Менделя.Демонстрація схем схрущення, що ілюструють основні генетичні закономірності.

Повтор вивченого.

Дайте відповідь на запитання:

1.    Що таке генетика? 

2.    Що є елементарною одиницею спадковості? 

3.    Що таке ген? 

4.    Яка функція генів? 

5.    Що таке алельні гени? 

6.    Яка алель називається домінантною,  а яка рецесивною?

7.    Що називається генотипом? 

8.    Що називають фенотипом? 

9.    Дайте визначення поняттю «спадковість».

10. Дайте визначення поняттю «мінливість». 

11. Які методи дослідження вам відомі? 

Вивчення нового матеріалу.

Опрацюйте матеріал презентації за посиланням та перегляньте відео до теми:

Презентація https://docs.google.com/presentation/d/1cp2tjOe22WlBc5zQjbCFkSYOe6KKCC74/edit?usp=sharing&ouid=100301507652054648741&rtpof=true&sd=true

Відео

Для закріплення знань виконайте завдання:

Завдвння1

Дайте відповідь на запитання:

1.    Яку клітину називають гомозиготною? 
2.    Яку клітину називають гетерозиготною? 
3.    В чому проявляється закон домінування? 
4.    В чому полягає закон розщеплення? 
5.    Дайте визначення явищу розщеплення. 
6.    Сформулюйте закон  незалежного комбінування  станів ознак.
7.    Опишіть гіпотезу (закон)  чистоти гамет. 

Завдання2

Виберіть правильну відповідь. 

1.    Перший закон Г. Менделя – це закон  одноманітності гібридів першого покоління.

2.    Третій  закон Г. Менделя – це закон  розщеплення ознак.

3.    Другий  закон Г. Менделя – це закон незалежного розподілу генів.

4.    У гібридів першого покоління виявляються тільки домінантні ознаки, тобто це покоління фенотипово одноманітне – це визначення першого закону Г. Менделя.

5.    При дигібридному схрещуванні розщеплення станів кожної ознаки у нащадків відбувається незалежно від інших -   це визначення другого  закону Г. Менделя.

6.    Під час схрещування гібридів першого покоління у гібридів другого покоління відбувається розщеплення ознак у співвідношенні 3:1 - це визначення третього закону Г. Менделя.

7.    Схематичний  запис першого закону Г. Менделя:

8.     Схематичне  зображення  третього  закону Г. Менделя:

9.    Дигібридне схрещування – схрещування організмів за двома ознаками, наприклад, кольором стручка гороху та поверхнею насінини гороху.
10.     Домінантні ознаки при розв’язанні задач позначаються великими латинськими літерами A, B, C, D, E, F і т. п.
11.      Умовний запис  Aa, Bb, Cc, Dd  - це умовне позначення гомозигот.
12.     Буквою G при розв’язуванні задач позначають гамети.

Завдання3

(Завдання на відповідність)

Упорядкуйте таблицю.

Поняття	Характеристика
а) Чиста лінія	1) Клітина, гомологічні хромосоми якої несуть однакові алелі певного гена
б)Гомо­зиготна клітина	2) Схрещування особин, які відрізняють­ся різними станами великої кількості спадкових ознак
в) Гетеро­зиготна клітина	3) Схрещування особин, які відрізня­ються різними станами однієї спадкової ознаки
г) Розщеп­лення	4) Генотипно однорідні нащадки однієї особини, гомозиготні за більшістю генів та одержані в результаті самозапилення
д) Моногібридне схре­щування	5) Клітина, гомологічні хромосоми якої містять різні алелі певного гена
е) Полігібридне схре­щування	6) Явище прояву обох станів ознаки у дру­гому поколінні гібридів, зумовлене розхо­дженням алельних генів, які їх визначають

Домашнє завдання: опрацюйте матеріал розміщений на блозі , запишіть та вивчіть нові поняття та терміни, виконайте завдання розміщені на блозі.

Виконані завдання надсилайте на Viber!

Добрий день 6 клас

Образотворче мистецтво

Сьогодні 30 січня 2026 р.

Тема. Анімалістична екзотика. 

Що таке анімалістична екзотика?

Анімалістика — це жанр мистецтва, де головним об’єктом є тварина. Слово «екзотика» додає сюди незвичність: ми малюємо не горобців чи корів, а мешканців джунглів, пустель та океанів: яскравих папуг, величних слонів, смугастих зебр або химерних морських істот.

Чому це цікаво малювати?

• Незвичні форми: Жирафа має неймовірну пропорцію шиї, а броненосець схожий на лицаря в обладунках.

• Фактури: Луска рептилій, пір'я райських птахів або жорстка шкіра слона — це чудовий привід потренувати різні техніки малювання.

Легендарна помилка: «Носоріг» Альбрехта Дюрера

Чи можна намалювати екзотичну тварину, ніколи її не бачивши? У 1515 році славетний художник Альбрехт Дюрер створив гравюру «Носоріг».

Факт: Він малював його за описами та коротким начерком іншого очевидця. У результаті носоріг Дюрера виглядає так, ніби він одягнений у справжні залізні лати з гвинтами. Ця помилка була настільки популярною, що протягом 300 років європейці вважали, що носороги виглядають саме так!

 

Анрі Руссо: Джунглі, яких не існувало

Французький художник Анрі Руссо став відомим завдяки своїм картинам про джунглі та диких звірів (тигрів, мавп, фламінго).

• Секрет майстра: Руссо ніколи не виїжджав за межі Франції!

• Він ходив у ботанічні сади Парижа та розглядав картинки в дитячих книжках. Його «екзотика» — це плід чистої фантазії, тому його тварини виглядають дещо казково та декоративно.

Графіка екзотики: Орнаменти природи

Природа — найкращий дизайнер. В анімалістичній екзотиці важливо передати ритм:

• Зебра: Це чергування чорних і білих ліній, що створюють оптичну ілюзію.

• Леопард: Складні плями («розетки»), які допомагають тварині зникати в тіні дерев.

• Павич: Його хвіст — це набір яскравих «очей», ідеальна вправа на симетрію та колір.

Щоб малюнок вийшов «екзотичним», скористайтеся цими прийомами:

1. Контраст: Використовуйте яскраві, насичені кольори (бірюзовий, жовтий, яскраво-оранжевий), які характерні для тропіків.

2. Деталізація: Зосередьтеся на одному елементі (наприклад, оці крокодила або візерунку на крилах метелика).

3. Оточення: Додайте елементи середовища — ліани, листя монстери або кактуси. Це підкреслить, що тварина прибула здалеку.

Практичне завдання
Намалюйте Африканського слона в стилі Тінга Танга

Перегляньте відео:

Домашнє завдання. Намалюйте Африканського слона в стилі Тінга Танга.

Виконані завдання надсилайте мені на Viber!

Творчих успіхів!!!

Добрий день 7 клас!

Біологія

Сьогодні 30 січня 2026 р.

Тема. Тканини тварин. Системи органів. 

Пригадайте!

З чого складаються всі живі організми?.

Чим відрізняється клітина тварин від клітини рослин? 

Чи всі клітини в організмі багатоклітинної тварини однакові за будовою?

Організм тварини — це складна система. Щоб бігати, дихати або перетравлювати їжу, клітини мають «спеціалізуватися» та працювати групами. Такі групи клітин називають тканинами. Сьогодні ми розберемося, як саме вони влаштовані.

Поняття про тканини

Тканина — це сукупність клітин та міжклітинної речовини, що мають спільне походження, подібну будову та виконують певні функції.

Перегляньте навчальне відео та занотуйте головне в робочі зошити, кладіть конспект:

 Типи тканин тварин 

Тип тканини	Характерні особливості	Функції	Де зустрічається
Епітеліальна	Клітини щільно прилягають, міжклітинної речовини майже немає.	Захисна, секреторна, всмоктувальна.	Покриви тіла, вистилка порожнин внутрішніх органів, залози.
Сполучна	Велика кількість міжклітинної речовини (може бути рідкою, твердою або волокнистою).	Опорна, трофічна (живлення), захисна, транспортна.	Кістки, хрящі, кров, лімфа, жирова тканина.
М’язова	Складається з видовжених клітин, здатних до скорочення (міофібрили).	Забезпечення руху тіла та окремих органів.	Скелетні м’язи, стінки судин, серце.
Нервова	Складається з нейронів (мають відростки) та допоміжних клітин (нейроглії).	Сприйняття подразнень, проведення імпульсів, регуляція функцій.	Головний і спинний мозок, нерви.

Органи та системи органів

Орган — частина тіла, яка має певну форму, будову, займає певне положення і виконує одну або кілька функцій. Органи складаються з кількох типів тканин, але один тип зазвичай переважає.

Система органів — це група органів, що спільно виконують складні життєві процеси.

Основні системи органів тварин:

• Опорно-рухова: каркас тіла та рух (скелет і м'язи).

• Травна: живлення та розщеплення речовин.

• Дихальна: газообмін.

• Кровоносна: транспорт газів та поживних речовин.

• Видільна: видалення продуктів обміну.

• Нервова: координація роботи організму.

• Ендокринна: гуморальна регуляція (через гормони).

• Статева: розмноження.

Виконайте завдання

Біологічний квест «Хто я?»

Відгадайте систему органів за описом її «робочого дня»:

1. «Мій день починається на кухні. Я подрібнюю все, що потрапляє до рук, змішую з особливими розчинами, щоб організм отримав енергію». (Відповідь: _________)

2. «Я працюю як розгалужена мережа трубопроводів. Моє серце — головний насос, що качає червону рідину 24/7». (Відповідь: _________)

3. «Я — фільтр. Очищую все, що накопичилося зайвого, і виводжу це назовні, щоб організм не отруївся». (Відповідь: _________)

Виконайте тести

1. Сукупність клітин, що мають подібну будову, спільне походження та виконують однакові функції — це:

• Орган

• Тканина

• Система органів

• Організм

2. Яка тканина утворює зовнішні покриви тварини та захищає її від пошкоджень?

• Сполучна

• М'язова

• Нервова

• Епітеліальна

3. До якої групи тканин належать кров, лімфа та кісткова тканина?

• Епітеліальна

• Сполучна

• М'язова

• Нервова

4. Основна властивість м'язової тканини — це:

• Здатність сприймати подразнення

• Здатність до скорочення

• Здатність до поділу

• Здатність переносити кисень

5. Яка система органів здійснює транспорт газів та поживних речовин по всьому тілу?

• Дихальна

• Травна

• Кровоносна

• Видільна

6. Головним органом кровоносної системи, що працює як насос, є:

• Печінка

• Легені

• Серце

• Мозок

7. Система органів, що забезпечує виведення з організму надлишку води та шкідливих продуктів обміну речовин:

• Травна

• Видільна

• Нервова

• Статева

8. Яка тканина складається з нейронів та здатна передавати електричні імпульси?

• Сполучна

• Епітеліальна

• Нервова

• М'язова

9. Укажіть правильну послідовність рівнів організації багатоклітинного організму:

• Орган → Клітина → Тканина → Система органів

• Тканина → Клітина → Система органів → Орган

• Клітина → Тканина → Орган → Система органів

• Система органів → Орган → Тканина → Клітина

10. До дихальної системи хребетних тварин можуть належати (оберіть кілька):

• Легені

• Шлунок

• Зябра

• Нирки

Додаткове творче запитання (відкрита відповідь):

Поміркуйте, яка система органів забезпечує взаємозв'язок між усіма іншими системами, і чому це важливо?

Домашнє завдання: опрацювати матеріал та виконати завдання на блозі та пр. 28 ст. 127; 

Скласти схему «Взаємозв'язок систем органів в організмі тварини».Підготувати коротке повідомлення про регенерацію тканин у різних груп тварин.

Виконані завдання надсилайте на Viber!

 

Добрий день 11 клас!

Технології

Сьогодні 29 січня 2026 р.

Тема 1. Універсальні закони та прийоми дизайну в са­дово-парковому мистецтві. Композиція Прос­тір. Форма. Лінія .

Тема 2. Єдність і підпорядкованість у дизайні. Пропо­рційність, масштабність. Поняття ритм, ба­ланс, симетрія та рівновага. Значення контрас­ту та як його домогтися в ландшафтному ди­зайні.

Тема1.

Перегляньте навчальне відео:

Тема 2.

Закони композиції

Композиція — це поєднання елементів у єдине ціле, де нічого не можна додати або вилучити без порушення гармонії.

Єдність та підпорядкованість

Будь-який дизайнерський об'єкт повинен сприйматися як єдина система.
Єдність досягається через спільність стилю, кольорової гами або форми.
Підпорядкованість означає наявність композиційного центру (домінанти) — головного елемента, навколо якого групуються другорядні.
Пропорційність та масштабність
Пропорційність — це співвідношення частин предмета між собою та з цілим. Найвідомішим прикладом є "Золотий перетин".
Масштабність — відповідність розмірів об'єкта людині або навколишньому середовищу. Наприклад, величезна статуя в маленькому дворику буде виглядати "немасштабно", створюючи дискомфорт.

Ритм, баланс та рівновага

Ритм: чергування елементів (форм, кольорів, ліній). Ритм задає динаміку.
Баланс (Рівновага): відчуття візуальної стійкості.
Симетрична рівновага: дзеркальне відображення лівої та правої частин. Створює відчуття спокою, урочистості.
Асиметрична рівновага: елементи різні за формою чи розміром, але "важать" візуально однаково (наприклад, велика світла куля і маленька темна піраміда).

Контраст у ландшафтному дизайні

Контраст — це різко виражена протилежність елементів. Це один із найсильніших інструментів, щоб привернути увагу та уникнути монотонності в саду.

Як домогтися контрасту в ландшафті:

Вид контрасту	Як реалізувати	Приклад
За формою	Поєднання різних силуетів рослин.	Кулясте дерево поряд із пірамідальною туєю.
За кольором	Використання протилежних кольорів кола Іттена.	Пурпурове листя барбарису на фоні яскраво-зеленого газону.
За фактурою	Гладкі поверхні поряд із грубими.	Глянцеве листя хости поруч із дрібною хвоєю ялівцю або камінням.
За розміром	Співставлення великих і малих об'єктів.	Велике дерево (солітер) на фоні дрібних квітів.

Контраст має бути виваженим. Надмірне використання контрастів створює візуальний хаос. Оптимальне співвідношення контрасту до нюансу (ледь помітної різниці) — приблизно 30/70.

 Практична робота 

Завдання: Створити концептуальну схему (ескіз) невеликої ландшафтної зони (3х3 метри), використовуючи вивчені принципи.

1. Визначте центр: Оберіть домінанту (водойма, скульптура або акцентне дерево).

2. Застосуйте баланс: Оберіть тип планування — суворий симетричний (класика) або вільний асиметричний (пейзажний).

3. Створіть ритм: Заплануйте повторення елементів (наприклад, лінія з однакових кущів або камінців вздовж доріжки).

4. Додайте контраст: Оберіть одну пару контрастних рослин (наприклад, за кольором листя).

Домашнє завдання: знайдіть на вулиці або в інтернеті приклад ландшафтної композиції та проаналізуйте її: чи є там ритм? Який вид балансу використано? Запишіть короткий аналіз (5-7 речень).

Вітаю 5 клас!

Образотворче мистецтво

Сьогодні 29 січня 2026 р.

Тема. Народні обряди та символи 

Чи замислювалися ви, чому на вишиванках чи писанках ми бачимо саме ці візерунки? Це не просто прикраса, а зашифроване послання — прадавня 'мова', де кожен штрих має значення.

Народне мистецтво тісно пов’язане з обрядами (Різдво, Великдень, Івана Купала). Люди вірили, що певні знаки можуть прикликати врожай, захистити дім або принести здоров'я.

Основні символи-коди:

1. Сонце (Коло, розетка, хрест у колі): Джерело життя, світла.

2. Земля (Ромб, квадрат, часто з крапкою всередині): Символ родючості, засіяного поля.

3. Вода (Хвиляста лінія, меандр): Життєва енергія, очищення.

4. Світове Дерево (Дерево життя): Найскладніший символ, що поєднує коріння (минуле/підземний світ), стовбур (теперішнє/земне життя) та крону (майбутнє/небо).

А тепер перегляньте навчальне відео з практичним завданням у ньому(дивимось уважно):

Домашнє завдання: 

опрацювати матеріал на блозі, виконати практичне завдання: створити ескіз зимових рукавичок . Майстер-клас у відео.

Виконані завдання надсилайте мені на Viber!

Успіхів!!!💗