Узагальнення знань з теми: "Пізнаємо світ науки", "Пізнаємо явища природи."
Контрольна робота
Тести
1. Що вивчають природничі науки...
А. явища природи
Б світогляд
В технології
2. Кожна людина бодай раз у житті обирає собі професію.Щоб ухвалити правільне рішення,тобі необхідно врахувати декілька факторів:
А. Хочу
Б. Можу
В. Треба
Г. всі варіанти
3. Які риси необхідні дослідникові?
прагнення до нових знань
А. допитливість
Б уміння ставити запитання
В шукати відповіді
Г всі варіанти
4. Механічний рух-це...
А. коли тіло перебуває у спокої
Б. зміна положення тіла
В. положення тіла в просторі з плином часу
5. Тепло передається...
А від менш нагрітого тіла до більш нагрітого
Б від більш нагрітого тіла до менш нагрітого
6. Для безпеки дорожнього руху використовують …
А. світлопоглинаючі елементи
Б лінзи
В світловідбивні елементи
Г окуляри
7. Виберіть характеристики звуку
А Легкість
Б Гучність
В Поміркованість
Г Висота
8. Що таке електризація?
А. Явище, що пов'язане із нагріванням та охолодженням
Б Передача тепла у рідині або газі
В Властивість тіл, які після тертя можуть притягувати інші тіла
9. Електричні заряди бувають..
А негативні та нейтральні
Б позитивні та негативні
В позитивні та нейтральні
10. Джерела світла - це...
А пристрої, що споживають світло
Б природні тіла або штучні пристрої, які випромінюють світло
В пристрої, що накопичують світло
11. Виберіть приклади провідників електричного струму
А Мідь
Б Гума
В Папір
Г Срібло
12. До природничих наук належать...
А фізика
Б історія
В географія
Г біологія
Домашнє завдання: виконати контрольну роботу та надіслати для перевірки, повторити теми :"Пізнаємо світ науки", "Пізнаємо явища природи."
Виконані завдання надсилайте на Viber!
Вітаю 5 клас!
Пізнаємо природу!
Сьогодні 20 жовтня 2026 р.
Тема. Що таке розчинні та нерозчинні речовини
Повторимо вивчене!
Розгадайте загадки:
(загадки «Речовини та їхні стани»)
1.Є у світі тіл багато
І на вулиці, і в хаті.
Всім відомо, що вони
Складаються з …
2.Речовини ми вивчаємо
Зараз стани їх пригадаємо,
У науці всі вони
Мають назву …
3.Якщо молекули в речовині
Розташовані близенько,
То цей стан речовини
Називають всі …
4.Інший стан речовини
Має відстані побільше,
І молекули у них
Проникають в проміжки швидше.
Що за стан речовини такий?
Вірно, діти, це …
5.Останній стан взагалі вільний,
Бо проміжки має такі,
Що молекули у ньому
Всі летючі та швидкі.
Здогадались, любі дітки,
Що за стан речовини такий?
Правильно, його назва …
6.На кінець скажіть нам, дітки,
Що це за речовина,
Яка може у природі
перебувати у трьох станах,
Назва їй …
Цікава історія!
Їхав з ярмарки купець. Зупинився біля струмка води попити. Поклав мішечок із сіллю на пісок, а той візьми та й розв’яжись. Уся сіль на пісок висипалася. «Бути біді,— подумав купець,— що ж робити?» Думав він, думав і придумав — зібрав сіль разом з піском, поклав у мішок і поїхав додому. Про які властивості солі, піску і води купцеві було відомо? Отже, сіль розчинна у воді. Тобто сіль є розчинною речовиною. А пісок, навпаки, нерозчинний у воді. Розчинні та нерозчинні речовини можуть приносити як користь, так і бути шкідливими. Тому, чм більше ми знаємо про розчинні речовини, тим легше нам буде в житті. Чи є здатність розчиняти речовини однією з властивостей води? Де ми спостерігаємо цю властивість у побуті,в природі? Де люди застосовують знання про властивості води в цілому та її здатність розчиняти в собі інші речовини?
Зміст сьогоднішнього уроку допоможе вам отримати відповіді на ці та інші запитання і збагатити свої знання про властивості води.
Вивчення нового матеріалу.
Здатність речовин розчинятися у воді має важливе значення для життя рослин, тварин і людини. Розчини можна приготувати з води та твердої речовини, з води та рідкої речовини, води та газоподібної речовини. Причому, якщо тверді речовини краще розчиняються в гарячій воді, то газоподібні речовини краще розчиняються в холодній воді.
Усі речовини залежно від їхньої здатності розчинятися у воді поділяються на три групи: розчинні, малорозчинні та нерозчинні.
Перегляньте відео:
Занотуйте в зошити та вивчіть:
Розчини - це однорідні (розчинну речовину не видно окремо) суміші двох і більше речовин.
Розчини поділяють на:
üрозбавлені (мало розчиненої речовини) та концентровані (багато розчиненої речовини);
üнасичені (стільки розчиненої речовини, що вона перестала розчинятися) та ненасичені (розчинена речовина ще розчиняється)
Розчинник - речовина, яка розчиняє в собі багато речовин різного агрегатного стану.
Вода – найпоширеніший розчинник на Землі, здатна розчиняти рідкі, тверді, газоподібні речовини, а утворена суміш речовин набуває одного з водою агрегатного стану.
Розчинена речовина – це речовина, яка повністю розчиняється, може змінюватися її агрегатний стан.
Властивості розчинення речовин:
1.Тверді речовини краще розчиняються в теплому розчиннику.
2.Газоподібні речовини краще розчиняються в холодному розчиннику.
3.Дрібні частинки розчиняються швидше.
4.При помішуванні збільшується швидкість розчинення.
Щоб приготувати розчин необхідно визначити масу розчинної речовини і об’єм розчинника.
Масу розчину обчислюємо за формулою:
Маса розчину = Маса розчинника + Маса розчинної речовини.
На відміну від інших речовин Землі, маса води дорівнює об’єму:
• 100мл = 100 г
• 1 л = 1 кг.
Речовини, які розчиняються у воді називаються розчинними у воді.
Речовини, які не розчинилися у воді, називаються нерозчинними.
Вода для них є розчинником.
Перегляньте відео "Які речовини розчиняються у воді?":
Зверніть увагу! Сіль і цукор до розчинення у воді були твердими, а після розчинення утворилися розчини у вигляді рідин. У таких сумішах неозброєним оком неможливо розрізнити часточки розчину, тому такий розчин називають однорідним.
Отже, розчини у яких неможливо розрізнити компоненти неозброєним оком називають однорідними.
Як ми спостерігали в попередніх дослідах розчин - це суміш двох або більше речовин. В даному випадку вода є розчинником, сіль і цукор – розчиненою речовиною.
Закріпимо вивчене!
Самостійно формулюйте і запишіть основні висновки уроку за допомогою п’яти речень.
Виконайте завдання:
"Доповни речення"
Речовини, які розчиняються у воді, називають…
Речовини, які не розчиняються у воді,…
Вода у розчині називається…
Речовина у розчині називається…
Компоненти суміші у розчині не видно, тому розчин є сумішшю…
Якщо кількість речовини у розчині мало, то розчин називають…
Якщо речовина у воді вже не розчиняється, то розчин називають…
Воду можна відміряти за допомогою…
Суміші води з твердими, рідкими і газоподібними речовинами називають…
Речовина, яка розчиняється у воді,…
Температура на розчинність речовин …
Більшість твердих речовин краще розчиняється не у холодній,а у … воді.
Газоподібні речовини краще розчиняються у… воді, ніж у... воді.
Сьогодні ви набули досвіду й нових знань, які залишаться з вами на все життя. Тепер ви знаєте, що таке розчини, як вони утворюються та дізналися про роль води як розчинника.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал та виконати завдання на блозі, опрацювати параграф 15 ст. 57(новий підручник) виконайте завдання 1-5 ст. 61 .
Виконані завдання надсилайте на Viber для перевірки!
четвер, 15 жовтня 2026 р.
Добрий день 8 клас!
Біологія
Сьогодні 16 жовтня 2026р.
Тема. Будова та функції скелетних м’язів. Основні групи
скелетних м’язів.
Лабораторна
робота 2. Мікроскопічна будова м’язової тканини.
Опрацюйте матеріал презентації та занотуйте основні відомості:
Мета:
ознайомитися з мікроскопічною будовою різних
типів м’язової тканини людини; установити зв’язок між їхньою будовою та
функціями.
ХІД РОБОТИ
На
основі матеріалу розглянутого вище та матеріалу підручника(пр. 15 ст. 68) заповніть порівняльну таблицю:
Тип м'язової тканини
Форма клітин (волокон)
Кількість та розташування
ядер
Поперечна посмугованість
(є / немає)
Де міститься в організмі
Яку функцію виконує
Поперечно-посмугована
скелетна
Гладенька (непосмугована)
Поперечно-посмугована
серцева
Контрольні
запитання:
1.
Чим зумовлена поперечна посмугованість скелетної та серцевої м’язових тканин? Відповідь: _____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2.
Які особливості будови серцевого м'яза дозволяють йому працювати як єдине ціле
і швидко скорочуватися? Відповідь:
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Висновок (сформулюйте загальний висновок про те,
як будова різних типів м'язової тканини пов'язана з їхніми функціями в
організмі):
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Домашнє завдання: опрацювати матеріал розміщений на блозі та текст підручника пр. 15, складіть конспект в робочі зошити з вивченої теми, вивчіть нові терміни та поняття з теми; виконайте лабораторну роботу №2 та надішліть на перевірку.
Виконані завдання надсилайте мені на Viber!
середа, 14 жовтня 2026 р.
Добрий день 11 клас!
Технології
Сьогодні 16 жовтня 2026р.
Тема. Етнічний стиль предметів інтер’єру (єгипетський, африканський, англійський, індійський, китайський, японський, скандинавський, марокканський). Стиль «фьюжн». Визначення стилів за фото чи відео.
Перегляньте навчальне відео до теми:
Стиль «Ф'южн» (Fusion)
Суть: Стиль, що виник на межі XX–XXI століть. Це свідоме поєднання несумісних на перший погляд елементів, створене задля досягнення гармонії та індивідуальності.
Правило: Ф'южн — це не хаос, а баланс контрастів. Наприклад, можна поєднати чисту форму скандинавських меблів з яскравими, насиченими кольорами індійського текстилю.
Роль: Стиль "Ф'южн" дозволяє дизайнеру повністю висловити свою індивідуальність.
Завдання 1: Створення концепту "Етно-Ф'южн"
Завдання: Скласти концепт інтер'єру у стилі "Ф'южн", обравши два етнічні стилі з вивчених, які на перший погляд є протилежними (наприклад, Японський + Африканський).
Елементи концепту (коротко):
Основна кольорова гама (яка домінує?).
Ключові форми (від якого стилю взята форма меблів?).
Акцентний декор (елементи з другого стилю).
Обґрунтування, як досягається гармонія.
Домашнє завдання:
Дослідження: Виписати 5 характерних технік роботи по дереву (різьблення, лакування, інтарсія) та вказати, в якому з етнічних стилів вони є домінуючими.
Аналіз: Знайти приклад сучасного інтер'єру у стилі "Ф'южн", проаналізувати його та визначити, які саме два-три етнічні стилі були поєднані.
Виконані завдання надсилайте на Viber!
Вітаю 10 клас!
Біологія і екологія
Сьогодні 15 жовтня 2026р.
Тема1. Проект "Складання характеристики виду за вивдовими критеріями."
Тема2. Узагальнюючий урок з теми "Вступ" та "Біорізноманіття."
Тема 1
Пропоную скласти скласти характеристику виду хижого птаха - Сапсан, що мешкає на нашій території , або іншого виду, що вас зацікавить.
