Добрий день 7 клас!

Біологія

Сьогодні 7 жовтня 2025 р.

Тема. Діагностувальна робота з теми : 

"Клітина - структурно-функціональна одиниця організмів. Прокаріоти." 

1. Аналіз та Порівняння зображень (2 бали)

Завдання: Розгляньте дві схематичні клітини (А і Б). Зіставте кожну клітину з її типом і обґрунтуйте свій вибір, назвавши основну відмінність у їхній будові.

Клітина	Схематичний опис	Тип клітини (Прокаріот/Еукаріот)	Обґрунтування (основна відмінність)
А	Має: велике ядро, мітохондрії, хлоропласти, клітинну стінку.
Б	Має: нуклеоїд (ДНК у цитоплазмі), рибосоми, клітинну стінку, джгутик.

Клітина А

Клітина Б

2. Складання Клітинної Теорії (2 бали)

Завдання: Складіть три речення, які формулюють основні положення сучасної Клітинної теорії. Виберіть найбільш точні частини речень із поданих нижче і запишіть їх у правильній послідовності.

Частини речень:

1. ... що нові клітини утворюються ...

2. ... є структурною та функціональною одиницею ...

3. ... усі живі організми ...

4. ... усього живого ...

5. ... лише шляхом поділу ...

6. ... складаються з клітин ...

7. ... попередніх клітин ...

8. ... а також одиницею спадковості ...

3. Застосування знань у ситуації (5 балів)

Завдання: Уявіть, що ви — вчений-біолог. Ви вивчаєте два види мікроорганізмів:

• Вид Х: Має чітко оформлене ядро, мітохондрії та може жити в глибоких, киснево-дефіцитних шарах океану.

• Вид Y: Не має ядра та мітохондрій, має товсту клітинну стінку, живе в киплячих гейзерах.

Дайте відповіді на наступні питання, обґрунтовуючи свій вибір:

1. Класифікація: До якого типу належить Вид Х (Прокаріоти чи Еукаріоти) і чому? (1 бал)

2. Класифікація: До якого типу належить Вид Y (Прокаріоти чи Еукаріоти) і чому? (1 бал)

3. Виживання: Яким чином Вид Х отримує енергію в киснево-дефіцитних умовах, якщо він має мітохондрії, які зазвичай використовують кисень? (Обґрунтуйте одним повним реченням.) (1 бал)

4. Стійкість: Яка структура дозволяє Виду Y виживати в екстремальних умовах (кипляча вода)? (Назвіть структуру і поясніть її роль в даному контексті.) (2 бали)

4. Творче завдання: Біологічна інженерія (3 бали)

Завдання: Ви – клітинний інженер і вирішили "покращити" бактерію (прокаріота), додавши їй одну органелу з рослинної клітини (еукаріота).

Ваш вибір: Ви додали бактерії хлоропласт.

1. Перевага: Яку головну перевагу для виживання та енергозабезпечення отримає бактерія з хлоропластом? (1 бал)

2. Проблема: Яка основна структурна проблема виникне у цієї "покращеної" бактерії через те, що вона є прокаріотом, а хлоропласт є еукаріотичною органелою? (1 бал)

3. Висновок: Чи можна цей організм з точки зору класичної біології назвати типовим прокаріотом? Обґрунтуйте свою відповідь. (1 бал)

Домашнє завдання: виконати діагностичну роботу та надіслати на перевірку. Роботу чекаю після уроку! Успіхів!

Виконані завдання надсилайте на Viber!