пʼятниця, 24 жовтня 2025 р.

Добрий день 6 клас!

Образотворче мистецтво

Сьогодні 24 жовтня 2025 р.

Тема. Герої міфів і легенд.

"Міфи — це перші історії, які створило людство. Вони пояснювали світ, природу, боротьбу добра і зла. Художники, скульптори, графіки завжди зверталися до цих історій. Сьогодні ми дізнаємося, як міфічні герої "ожили" в мистецтві і спробуємо створити власний образ героя."

Поняття міфологічного сюжету в мистецтві.

Міфологічний жанр – один із жанрів образотворчого мистецтва, присвячений сюжетам міфів і легенд.
Особливість: Художники часто не просто ілюструють міф, а й вкладають у нього своє бачення, емоції, ідеї.

Перегляньте навчальне відео до теми, щоб більше дізнатись про міфологічний жанр:

Практична робота

Завдання: Створення ескізу міфологічного героя або міфічної істоти.

Для створення героя вам у допомогу навчвльне відео про те як намалювати :

Домашнє завдання :

Завершити роботу над ескізом. Надіслати на перевірку.
Знайти в інтернеті або книгах ще 2-3 приклади зображень міфологічних героїв різних народів та поміркувати над тим, як художник підкреслив їхню силу/мудрість/красу.

Виконану роботу надсилайте на Viber!

четвер, 23 жовтня 2025 р.

Добрий день 5 клас!

Пізнаємо природу

Сьогодні 24 жовтня 2025 р.

Тема. Скільки є речовин

Перегляньте навчальне відео:

Виконайте завдання використовуючи підручник - пр17 ст. 63

Завдання: Уважно прочитайте параграф, знайдіть у ньому точні визначення або описи і заповніть таблицю. Зверніть особливу увагу на граматику та чіткість запису.

Термін	Точне визначення/Опис з підручника
атом
Молекула
Хімічний елемент
Проста речовина
Складна речовина

Завдання: Випишіть із тексту параграфа три приклади простих речовин і три приклади складних.

Завдання: У параграфі підручника знайдіть і з'єднайте стрілками або запишіть парами назви елементів/атомів і речовин, до складу яких вони входять.

Атом/Елемент	Речовина, у складі якої він є (З тексту підручника)
Кисень (Оксиген)
Карбон
Гідроген

Завдання: Прочитайте твердження. Якщо воно правильне (Правда), поставте біля нього "+", якщо ні (Фейк) – "-". Свою відповідь обов'язково перевірте за текстом підручника.

На сьогодні науці відомо понад 500 різних видів атомів. (Правда/Фейк)
Молекули — це найдрібніші частинки речовин, і вони складаються з атомів. (Правда/Фейк)
Прості речовини завжди складаються з різних видів атомів. (Правда/Фейк)
Скло та бетон — це приклади штучних речовин, які створила людина. (Правда/Фейк)

Домашнє завдання: опрацювати пр. 17 підручника, скласти опрний конспект, вивчити нові терміни та поняття. Творче завдання: Скласти в зошиті список з 5 простих і 5 складних речовин, які ви бачите в себе вдома, та вказати, які з них є природними, а які — штучними.

Виконані завдання надсилайте на Viber!

Добрий день 7 клас!

Біологія

Сьогодні 24 жовтня 2025 р.

Тема. Загальні ознаки водоростей

Перегляньте навчальне відео:

Завдання1

Використовуючи текст підручника - пр.13,та випишіть точні визначення або пояснення до таких термінів:

талом

хлорофіл

гамети

спори

Завдання2

Знайдіть у підручнику малюнок або схему будови клітини одноклітинної водорості - спірогіри. Намалюйте цю клітину в зошиті або скопіюйте її. Позначте та підпишіть на своєму малюнку обов'язкові елементи, характерні для водоростей, які визначають їх як рослинні еукаріотичні організми:

Клітинна стінка
клітинна мембрана
Ядро
Хлоропласт (Хроматофор)
слиз
Вакуоля

Малюнок має бути чітким, охайним та кольоровим.

Завдання3

Використовуючи текст і малюнки підручника, створіть у зошиті схему або таблицю, що відображає основні способи розмноження водоростей. До кожного способу наведіть короткий опис.

Спосіб розмноження	Характеристика (Короткий опис)	Приклад (Яка частина клітини/талому бере участь)

Виконайте тест

Яка головна ознака відрізняє водорості від вищих рослин (наприклад, квіткових)?

Відсутність чітко диференційованих органів і тканин

Б.

Здатність до фотосинтезу

В.

Переважно водне середовище існування

Г.

Наявність клітинної стінки

Який тип живлення є характерним для більшості водоростей?

Паразитичний

Б.

Автотрофний (за допомогою фотосинтезу)

В.

Гетеротрофний

Г.

Міксотрофний

Основним середовищем існування водоростей є:

Виключно прісні водойми

Б.

Водне середовище (морські та прісні води)

В.

Ґрунт та підземні води

Г.

Тільки вологі ділянки суходолу (наприклад, кора дерев)

Тіло водорості, яке не має поділу на органи, називається:

Спорангій

Б.

Талом (слань)

В.

Протонема

Г.

Ризоїд

Чому водорості, окрім зелених, можуть мати червоний, бурий або золотистий колір?

Хлорофіл у їхніх клітинах маскується іншими пігментами (каротиноїдами, фікобілінами).

Б.

У червоних та бурих водоростей відсутній хлорофіл.

В.

Вони не є еукаріотами, тому мають інший набір пігментів.

Г.

Вони не здатні до фотосинтезу і використовують інші пігменти для накопичення енергії.

Резервною поживною речовиною у зелених водоростей, як і у вищих рослин, є:

Олії та жири

Б.

Глікоген

В.

Ламінарин

Г.

Крохмаль

Домашнє завдання: опрацювати пр. 13 підручника, скласти опорний конспект до теми, виписати нові терміни в словник та вивчити їх; виконати завдання на блозі.

Творче завдання:

Проведіть міні-дослідження (використовуючи підручник, довідники або пошукові системи) та підготуйте коротку усну або письмову доповідь (5–7 речень) на одну з тем,(на вибір) пояснюючи, яка загальна ознака водоростей дозволяє використовувати їх саме так:

Тема А: "Водорості – постачальники кисню" Яка структурна органела (загальна ознака) дозволяє їм насичувати атмосферу киснем, і чому океанічні водорості роблять це ефективніше за наземні ліси?
Тема Б: "Застосування бурих та червоних водоростей у харчуванні"Яка ознака (склад клітинної стінки, наявність особливих речовин) дозволяє використовувати їх у кулінарії (наприклад, агар-агар чи йод)?
Тема В: "Цвітіння води"Яка ознака (швидке розмноження, наявність поживних речовин) призводить до масового "цвітіння" та чим це небезпечно для водойм?

Виконані завдання надсилайте на Viber!

Всім успіху!