Тема. Підсумковий урок. Перевіряємо свої досягнення.
Ось і закінчився перший семестр. Попереду канікули. В наступному семестрі з вами вже буде Христина Володимирівна. Ми з вами розглянули різні жанри мистецтва, види графіки, колорит у мистецтві, живопис та ін.
Пропоную вам написати невелике есе на тему: "Живопис у моєму житті."
А я прощаюсь з вами та вітаю з новим роком! Всім гарних , святкових канікул, добре відпочити та набратися сил до наступного семестру!
На останок мультфільм для вас:
середу, 27 грудня 2023 р.
Доброго дня 5 Клас!
Сьогодні 28 грудня 2023 р.
Тема. Які обєкти належать до вод суходолу.
Пригадайте!
Що таке море?
Що таке океан?
Яким чином досліджують океани?
Назвіть видатних дослідників , що вивчали океан.
А тепер перегляньте відео за темою нашого уроку:
Це цікаво!
Дніпро (давні греки називали його Борисфен) - найбільша річка України і третя за довжиною в Європі.
Опрацюйте текст підручника ст.116-119, занотуйте головне з теми та нові терміни.
Працюємо з картою
За картою опишіть річку Дніпро або Південний Буг (на вибір).
Мандруємо озерами України. Озеро - це природне заглиблення на суходолі, заповнене водою. На території України понад 20 тисяч озер. Найглибше озеро - Світязь. Його максимальна глибина - понад 58 м. Світязь є однією з водойм комплексу Шацьких озер на Волині. Воно таке чисте, що піщане дно проглядається до восьми метрів.
Це цікаво!
Озеро Бребенескул - найбільш високогірне озеро в Українських Карпатах. Воно розташоване на висоті 1801 м над рівнем моря.
Найбільше озеро України та друге за величиною в Європі - Ялпуг, розташоване на Одещині. В озері водиться багато раків і близько сорока видів риб. Один з наймальовничіших куточків Українських Карпат - озеро Синевір.
Робота з картою
Знайди на карті України озера, зазначені в тексті. Потренуйся показувати їх на карті.
Неглибокі озера дуже часто заростають водоростями. Відмираючи, ці рослини перетворюються на мул, який рік за роком накопичується на дні. У результаті таке озеро поступово міліє і може перетворитися на болото.
Працюємо разом
Об’єднайте річки у групи. Ознаку, за якою будете класифікувати, визначте самостійно. Дніпро, Південний Буг, Дністер, Сіверський Донець, Тиса, Прут, Прип’ять.
Завдання для закріплення вивченого матеріалу:
ЗАПИТАННЯ .
1. У чому полягають відмінності між річкою, озером і болотом?
2. Склади порівняльну характеристику гірської і рівнинної річки.
3. Напиши есе «День без води».
4. Досліди, які проблеми характерні для водних об’єктів вашої місцевості. Із чим пов’язано їхнє виникнення?
5. Прочитай текст «Як переправлятися через річку вбрід» за QR-кодом. Склади правила.
Як переправлятися через річку вбрід
6. Склади і запиши не менше як три запитання з вивченої теми: Дай три пояснення, чому..., У чому відмінність..., Уяви, що буде, якщо... Постав їх своїм однокласникам/однокласницям.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал та завдання розташовані на блозі та текст підручника - пр.32; вивчити головне та занотувати; підготувати повідомлення про найбільші озера світу.
Виконані завдання та повідомлення перевірятиму на наступному уроці в школі.
понеділок, 25 грудня 2023 р.
Вітаю 6 Клас!
Сьогодні 26 грудня 2023 р.
Технології.
Тема. Остаточна обробка виробу. Захист проекту.
Створюємо дракона із паперу.
Завдання!
Перегляньте відео з етапами виготовлення та виготовіть свого дракона:
Надішліть фото готового дракона мені на Viber!
Всім успіху!
Вітаю 6 клас!
Сьогодні 26 грудня 2023 р.
Образотворче мистецтво.
Тема. Свято і бал в живописі.
Практичне завдання:
Перегляньте відео:
неділю, 24 грудня 2023 р.
Вітаю 5 Клас!
Сьогодні 25 грудня 2023 р.
Тема. Де міститься вода на Землі. Як досліджують океани.
Опрацюйте інформацію та занотуйте головне.
Перегляньте відео:
Перегляньте відео "Чому вода в морі солона?"
Перегляньте відео "Як досліджують океани?"
Домашнє завдання: опрацюйте пр. 30-31підручн. або матеріал на блозі, занотуйте головне та вивчіть; дайте відповідь на запитання 1-4 ст. 111 та 1-2 ст. 115, підготуйте повідомлення на тему: "Океани в небезпеці!" та складіть памятку : "Збережемо воду!".
Домашнє завдання: опрацювати матеріал та завдання розміщені на блозі або пр.29 ст. 159 підруч.та проект для дружньої компанії на ст. 163 підручика. Виконані завдання надсилайте на Viber!
На основі отриманих знань складіть розповідь на 2 хвилини.
Домашнє завдання: опрацювати текст підручника - ст. 108 - 109, матеріал на блозі, занотувати в зошити ключові поняття та вивчити; підготувати повідомлення про рукокрилих, зайцеподібних та гризунів.
Виконані завдання надсилайте на Viber!
9 Клас Тема. Поділ клітин: клітинний цикл, мітоз.
Повторимо вивчене, що стосується сьогоднішньї теми!
Завдання 1
«Вірю – не вірю»
Чи вірите ви, що …..
1.Пластиди органи цитоплазми, які мають двомембранні структури.
2. Що рибосоми не мембранні.
3. Грани внутрішні структури мітохондрій.
4. Мітохондрії є спільними для рослин і тварин.
5. У хромосомі знаходиться молекула ДНК.
6. Для лізосом характерним є: можуть брати участь в синтетичних процесах.
7. Для зернистої ендоплазматичної сітки характерним є:містить рибосоми, що синтезують білки.
8. Ядерця у клітині формуються у цитоплазмі.
9. На мембранах незернистої ендоплазматичної сітки синтезуються: білки.
10. Фагоцитоз, що відбувається за участю клітинних мембран притаманний:амебі, фораменіферам, гідрі.
11. Жири в клітині синтезуються в рибосомах.
12. Клітини рослин відрізняються від клітин тварин наявністю в більшості видів автотрофного живлення.
Вивчення нового матеріалу
Мітоз — це непрямий поділ, основний спосіб поділу еукаріотичних клітин. Здатність до поділу – найважливіша властивість клітин. У 1858 р. німецький вчений Р. Віхров стверджував, що клітина може виникнути тільки з попередньої клітини в результаті її поділу. У 1874 р. І. Д. Чистяков описав фази мітозу в спорах плаунів. Докладніше мітоз досліджували Е. Страсбургер на рослинах (1876–1879) і В. Флеммінг на тваринах (1882). Тривалість мітозу становить 1–2 години. У процесі мітозу умовно виокремлюють кілька плаунів. Докладніше мітоз досліджували Е. Страсбургер на рослинах (1876–1879) і В. Флеммінг на тваринах (1882). Тривалість мітозу становить 1–2 години. У процесі мітозу умовно виокремлюють кілька фаз, які повільно переходять одна в одну. Тривалість фаз залежить від типу тканини, фізіологічного стану організму, зовнішніх факторів.
Мітоз (непрямий поділ) – основний спосіб поділу еукаріотичних клітин.
Клітинний цикл – це період життя клітини від її появи до закінчення поділу, або загибелі.
Інтерфаза – період між двома поділами клітин, стан її спокою.
Поділ клітин – сукупність процесів, унаслідок яких спадкова інформація клітини передається наступному поколінню клітини.
Перегляньте відео "Мітоз":
Переглядаючи фільм, ви повинні побачити, як ведуть себе хромосоми під час мітозу та яке значення він має.
Висновки „Значення мітозу”:
·завдяки мітозу відбувається ріст, розвиток і відновлення організму;
·забезпечується стабільність каріотипу певного виду або підтримується постійний склад хромосом;
·забезпечується схожість потомства з батьками при вегетативному розмноженні.
Опрацюйте інформацію :
Фази мітозу 1. Профаза. Конденсація хромосом, розпад ядерець і початок формування веретена поділу, зниження транскрипції; припинення синтезу РНК. Веретено поділу утворюється за участю клітинного центру (у клітинах тварин і деяких нижчих рослин) або без центріолей (у клітинах вищих рослин і деяких найпростіших). 2. Метафаза. Завершується формування веретена поділу, ядерна оболонка розкрита, хромосоми вишиковуються вздовж екватора кліти ни, утворюють метафазну пластинку, ніби готуються до «танцю». На цій стадії мітозу клітини найбільш чутливі до холоду, впливу хімічних, радіаційних факторів, які можуть порушити веретено поділу й при звести до припинення поділу клітини. При низьких дозах факторів, що ушкоджують веретено поділу, мітоз може відновитися за кілька годин. Високі дози призводять до загибелі клітини або до її поліплоїдизації. 3. Анафаза. Найкоротша фаза поділу. Завдяки скороченню мікротрубочок веретена поділу, прикріплених до центромер, хромосоми направляються до полюсів клітини. В анафазі хромосоми розходяться від екватора клітини до полюсів. Хромосоми повернені до полюсів, кінці спрямовані до центру. Швидкість їхнього руху — 0,2–0,5 мкм/хв. 4. Телофаза. Деспіралізація й активація хромосом, утворення ядерної оболонки, формування ядерець, порушення веретена поділу. Клітина ділиться на дві клітини, що мають набір хромосом, ідентичний материнській клітині. 5. Інтерфаза. Накопичення речовин у результаті синтезу, ріст, розвиток клітини, синтез ДНК, РНК, синтез білка.
Інтерфаза – це період життя клітин, упродовж якого не відбувається їх поділу. Періоди інтерфази:
-пресинтетичний;
-синтетичний;
-постсинтетичний.
Після закінчення росту дочірніх клітин, наступає момент, коли визначається, будуть вони ділитися чи ні. Клітина, в якій ДНК пошкоджена, не допускається до слідуючого мітозу і переходить до апоптозу.
Апоптоз– це запрограмована загибель клітин, коли вони розпадаються на окремі фрагменти і знищуються клітинами імунної системи. Апоптоз може бути навіть необхідним етапом нормального розвитку організму. Вчені вивчають механізми даного процесу, надіючись на те, що стимулювання загибелі „неправильних клітин” дасть можливість попередити виникнення злоякісних пухлин.
Перегляньте ще одне відео до теми:
Завдання 2
Заповніть таблицю:
Клітиннийцикл
Процеси, що відбуваються
у клітині
1.Інтерфаза
2. Профаза
3. Метафаза
4. Анафаза
5. Телофаза
Закріпимо розглянуте.
Завдання 3.
„Знайди помилку”.
У вірші про мітоз знайти помилку. Прочитати вірш у виправленому варіанті.
У мітозі все в порядку:
Фази вистроїлись в ряд.
Телофаза попереду,
Метафаза йде за нею,
А профаза й анафаза – перед нею.
Завдання 4.
Відповісти на запитання: „Як ви гадаєте, чи можна застосувати поняття „клітинний цикл” для клітин прокаріот?
Домашнє завдання: опрацювати матеріал розміщений на блозі або пр. 28 ст.153, записати та вивчити нові поняття та терміни; виконати завдання розміщені на блозі або знайти відповідь на запитання 13-15 ст. 157 підручника.
Виконані завдання надсилайте на Viber!
четвер, 14 грудня 2023 р.
Вітаю 5 Клас!
Сьогодні 15 грудня 2023 р.
Образотворче мистецтво.
Тема. Архітектура - музика , застигла в камені.
Трішки історії!
Поміркуйте!
Практичне завдання:
Перегляньте відео, де окрім теоретичної інформації , показано як зобразити "Будинок моєї мрії".
Готову роботу принесіть на наступний урок до школи.
