Вітаю 5 Клас!

Сьогодні 21 березня 2024 р.

Тема. Урок узагальнення з теми:«Тварини та їхнє різноманіття. Лишайники. Рослини та їхнє різноманіття. Бактерії та віруси. Клітина. Світ живих організмів»

Контрольна робота № 2 з теми «Тварини та їхнє різноманіття. Лишайники. Рослини та їхнє різноманіття. Бактерії та віруси. Клітина. Світ живих організмів»

Тести

1. Як називають найменші одиниці будови і функцій організмів? 

А) тканини Б) клітина В) орган Г) організм.

2. Обери мікроорганізми, які використовують для виготовлення сирів, кисломолочних продуктів, квашення овочів:

 А) водорості Б) віруси В) бактерії Г) гриб пеніцил.

3. Обери варіант, у якому перелічені хребетні тварини.

 А) черви, молюски, комахи Б) губки, жалкі, павуки В) риби, плазуни, ссавці Г) птахи, черви, молюски Ґ) ракоподібні, комахи, земноводні.

4.Природоохоронні території - це:

 А) заповідники, національні парки, заказники, пам’ятки природи тощо. 

Б) основний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних видів тварин і рослин і таких, що перебувають під загрозою зникнення 

В) тривалий процес зміни способу життя диких тварин, під час якого вони стали пристосованими до утримання в неволі й використання їх людиною.

Г) найбільша квітка у світі.

5.  Червона книга - це: 

А) заповідники, національні парки, заказники, пам’ятки природи тощо. 

Б) основний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних видів тварин і рослин і таких, що перебувають під загрозою зникнення 

В) тривалий процес зміни способу життя диких тварин, під час якого вони стали пристосованими до утримання в неволі й використання їх людиною

 Г) найбільша квітка у світі.

6.  Одомашнення - це: 

А) заповідники, національні парки, заказники, пам’ятки природи тощо.

 Б) основний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних видів тварин і рослин і таких, що перебувають під загрозою зникнення 

В) тривалий процес зміни способу життя диких тварин, під час якого вони стали пристосованими до утримання в неволі й використання їх людиною

 Г) найбільша квітка у світ.

7. Рафлезія Арнольді - це:

 А) заповідники, національні парки, заказники, пам’ятки природи тощо. 

Б) основний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних видів тварин і рослин і таких, що перебувають під загрозою зникнення

 В) тривалий процес зміни способу життя диких тварин, під час якого вони стали пристосованими до утримання в неволі й використання їх людиною 

Г) найбільша квітка у світі.

8. Встановити відповідність між відділом рослин та представниками

 Відділ :

1) Покритонасінні 

2) Голонасінні 

3) Плауни 

4) Хвощі 

5) Папороті 

6) Мохи 

7) Водорості

 Представники:

 А) кульбаба лікарська

 Б) ялина європейська 

В) баранець звичайний

 Г) хвощ польовий 

Ґ) щитник чоловічий 

Д) зозулин льон 

Е) хламідомонада

 Є) паличка Коха

9. Прочитай текст та  упізнай на фото отруйні гриби.

Збирати гриби в лісі – це дуже захопливо й корисно, однак робити це потрібно правильно. Вирушаючи в ліс, кожен повинен знати, як виглядають основні отруйні гриби в українських лісах і як відрізнити їх від їстівних грибів.

Отруєння грибами може мати різні наслідки: біль у животі, блювоту, запаморочення, утрату свідомості, судоми і навіть летальний кінець.

При будь-яких підозрах на отруєння грибами потрібно негайно звертатися до лікаря. Деякі гриби є смертельно небезпечними!

10. Увідповідни тварини та їхнє значення в природі.

4 балла

11.Прочитай і проаналізуй правила безпечної поведінки з рослинами. Видали ті поради, які, на твою думку, зайві, бо можуть завдати шкоду здоров’ю.

12. Дайте розгорнуту відповідь на запитання.

Яку роль відіграють рослини у твоєму житті? Наведи аргументи , чому потрібно охороняти тварин. 

Домашнє завдання: виконати контрольну роботу та надіслати на перевірку.

Виконані завдання надсилайте на Viber!