Вітаю 9 клас!

Інформатика

Сьогодні 5 грудня 2024р.

Тема. Контрольна робота №2

Контрольна робота

з теми: «Комп’ютерне моделювання»

ВАРІАНТ І

У завданнях 1 – 6 виберіть одну правильну відповідь (по 0,5 б.)

1.  Що таке комп'ютерна модель?

а. Матеріальний або абстрактний замінник об’єкта, що відображає його просторово-часові характеристики.

 б.Інформаційна модель, що створюється і досліджується з використанням комп'ютерних програм.

     в. Опис досліджуваного об’єкта засобами образотворчого мистецтва

2.  Що з наведеного відноситься до числа математичних моделей?

     а. Правила дорожнього руху

     б. Формула знаходження коренів квадратного рівняння

    в.  Інструкція зі збирання меблів

3.  Що таке комп’ютерний експеримент?

       а. Дослідження моделі об'єкта з використанням комп'ютерного моделювання

        б. Перевірка правильності роботи програми

       в. Розв’язування практичної задачі за допомогою комп’ютера

                    г. Обчислення за допомогою комп’ютера

4.  Засіб для подання графічної комп'ютерної моделі, що передбачає відображення об'єктів певної предметної галузі та зв'язків між ними

а.  карта знань

            б.формалізація

             в. Інтернет

           г. предметна галузь

5.  Вкажи на ярлик для запуску програми Редактор карт знань:

а.

б.

в.

г.

1.  Для створення нового документа, у якому розроблятиметься карта знань, потрібно виконати

    Файл =˃ Новий

    Файл =˃ Параметри сторінки

    Файл =˃ Print

У завданнях 7 – 9  виберіть декілька  правильних варіантів відповіді (по 1 б.)

2.  Для чого необхідно створювати модель?

                Щоб зрозуміти, як побудований конкретний об’єкт, - якими є його структура, основні властивості, закони розвитку і взаємодії із навколишнім світом

                Щоб навчитися керувати об’єктом або процесом і визначити найкращі способи управління при заданих цілях і критеріях

    Щоб з’ясувати, до якої предметної галузі належить об’єкт моделювання                 

3.  Що можна вивчати за допомогою комп’ютерного імітаційного моделювання?

                Теплові процеси, що протікають в технічних системах

      Траєкторії руху планет і космічних кораблів в безповітряному просторі     

      Процеси психологічної взаємодії учнів у класі

4.  Вікно програми FreeMind містить

    Рядок меню

               Панель інструментів

               Палітра кольорів

 

 

У завданні 10–11 до кожного варіанта умови, позначеного літерою, оберіть один правильний варіант відповіді, позначений цифрою (по 1,5 б.)

5.       Встановіть відповідність між поняттями і об’єктами моделювання.

   А. Процес, що моделюється                        1. Дослідження траєкторії польоту.

            Б. Об’єкт моделювання                              2. Ракета.

            В. Мета моделювання                                      3. Політ ракети.

  А –    ; Б –    ; В –

6. Встановіть відповідність між етапами комп’ютерного моделювання та змістом етапів:

А. Постановка задачі та її аналіз

  Б. Побудова інформаційної моделі

 В. Розробка методу й алгоритму реалізації комп’ютерної моделі

 1. З’ясування мети моделювання; визначення вхідних даних, потрібних для створення моделі, та обмежень на ці дані; уточнення, які результати потрібно отримати

2. Визначення параметрів моделі, суттєвих для даної задачі; опис залежності між параметрами моделі у вигляді математичних співвідношень

3. Вибір або розробка методу розв'язування задачі; опис залежності між параметрами моделі у вигляді математичних співвідношень.

 

А –    ; Б –   ; В –

Завдання відкритої форми (3 бали)

7.      Які етапи комп’ютерного моделювання ви знаєте? Охарактеризуйте кожен з них.