Вітаю 7 та 10 Клас!
Сьогодні 19 квітня 2024 р.
Біологія 7 клас
Тема: Елементарна розумова діяльність тварин.
Хід роботи
1. Виконайте завдання для повторення.
Виконати завдання на освітній платформі LearningApps за посиланням:
https://learningapps.org/display?v=ph2n6acnn20
«Поміркуйте»
Зіставивши запропоновані терміни з їх визначеннями, отримаєте назву науки.
Термін | Визначення |
1. Поведінка | В. Відносно постійні, вроджені реакції організму на подразники |
2. Безумовні рефлекси | Ц. Реакція організму у відповідь на подразнення за участі нервової системи |
3. Таксис | Я. Передача інформації від однієї особини до іншої |
4. Інстинкт | Е. Спрямовані дії у відповідь на зовнішні чи внутрішні подразники |
5. Научіння | Л. Сукупність складних спадково зумовлених стереотипних дій |
6. Рефлекс | І. Інстинкт повернення додому |
7. Хомінг | О. Спрямований рух одноклітинного організму стосовно якогось чинника |
8. Комунікація | Ю. Зміна індивідуальної поведінки в результаті попереднього досвіду |
2. Опрацюйте матеріал підручника(за даною темою) та додатковий.
Що робить синиця на пляшці з молоком?
Усю весну й літо синиці блакитні активно живляться безхребетними: комахами, гусінню тощо. Учені кажуть, що жовте забарвлення на грудях самця є ознакою того, скільки саме жовто-зеленої гусені з’їв птах через високий вміст кератинового пігменту в раціоні. А що більше жовтизни, то привабливіший самець для самок.
Проте в 20-х роках минулого століття в синиць блакитних, здається, прокинулися цілковито інші смаки в їжі, а саме – до молочних вершків! Щоб добути смачну поживу, синиці блакитні навчилися відкривати воскові ковпачки на молочних пляшках. Мешканці одного з британських містечок уперше помітили птахів, які розколупують воскові кришечки на щойно доставлених пляшках із молоком і ласують вершками, які зібралися на поверхні молока. Упродовж 20 років вивчення такої незвичної для птахів поведінки вчені з’ясували, що вона поступово ширилася серед синиць усього Сполученого Королівства. Зграї синиць блакитних буквально переслідували місцевих перевізників молока. Не стала на заваді синицям і алюмінієва фольга, якою на початку 1950-х років почали запечатувати молочні пляшки. Синиці просто проштрикували її своїми гострими дзьобиками.
Учені називають цей досвід синиць передачею знань від одного покоління до іншого. Статистичний аналіз поширення цього явища вказує на те, що птахи дійсно вчилися тактиці поведінки, спостерігаючи за своїми побратимами. Хоча, ймовірно, така поведінка зародилася не в одного птаха.
Опрацюйте опорний конспект:
Чим більше ми вивчаємо тварин, тим більше стає зрозумілим, що прірви між мисленням людини й тварини не існує. Серед тварин можна зустріти всі можливі варіанти розумової діяльності: починаючи від найпростіших дій на основі рефлексів (як у гідри) і закінчуючи дуже складним мисленням людиноподібних мавп.
Поява та ускладнення нервової системи в усіх без винятку тварин, дали можливість урізноманітнювати поведінкові акти за допомогою научіння, тобто змінювати поведінку внаслідок попереднього досвіду.
Переглянути відео «Розумова діяльність тварин» :
3. Дайте відповідь на запитання:
Прості форми научіння спостерігаються у кишковопорожнинних. Які приклади це підтверджують? Доведіть, що дощовий черв’як здатний до научіння.
Серед молюсків найбільш складною поведінкою вирізняються головоногі. Обґрунтуйте або спростуйте цю точку зору.
Домашнє завдання:
Немає коментарів:
Дописати коментар