Вітаю 6 та 9 Клас!
Сьогодні друге грудня 2022 р.
6 Клас
Тема. Внутрішня будова кореня.
Дослідницький практикум :"Транспорт речовие по рослині."
« Закінчіть речення».
1. Через корінь рослина отримує з грунту ... і ....
2. Якщо головний
корінь не розвивається або не відрізняється від численних інших коренів, то
коренева система називається ....
3. Всі корні рослини
становлять його ....
4. На головному корені і придаткових коренях
розвиваються ... коріння.
5. Головний корінь розвивається з …
Завдання 2
"Хто зайвий ?"
·
Квасоля, горох, соя, цибуля.
·
Пшениця, морква, рис, кукурудза.
·
Кульбаба, щавель, овес, картопля.
Завдання 3.
1. Розставте позначення.
 |
| Мал 2 |
 |
| Мал.1 |
2. Який тип кореневої системи зображений на малюнку 1 та 2?3. Напишіть приклади рослин з вказаним типом кореневої системи.
Вивчення нового матеріалу.
Внутрішня будова кореня.
На поздовжньому розрізі
зростаючого кореня можна бачити кілька зон: зону ділення клітин, зону росту,
зону всмоктування і зону проведення.
1. 1. Зона поділу.
ü Складається з твірної тканини
ü Клітини інтенсивно діляться,
забезпечуючи зростання кореня в довжину
2. Зона росту.
ü Новостворені
клітини ростуть і збільшуються в розмірах
ü Відбувається
поступове формування провідної тканини
3. Зона
всмоктування.
ü Покрита великою
кількістю волосків, що забезпечують всмоктування речовин
ü Волоски
з'являються за рахунок витягування тонкостінних клітин покривної тканини
4. Зона проведення.
ü Забезпечує
проведення речовин до всіх частин рослини
ü Є багато бічних
коренів, утворюються висхідні (деревина) і низхідні (луб) шляхи проведення
речовин.
Одна зона переходить в іншу поступово, різких кордонів між ними немає.
Завдання 4.
Заповніть таблицю (використовуючи матеріал підручника)
|
Зони кореня |
Тканини зони |
Функції зони |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Основні тканини кореня.
|
Назва тканини |
Місце розташування й особливості будови |
Функції |
|
Механічна |
У кореневому чохлику, в корені, жилках
листка. Клітини щільно прилягають одна до одної, утворюють «скелет» рослини,
витягнуті вздовж частин рослини, заповнені повітрям |
Прокладає шлях кореню у ґрунті. У рослині
виконує роль скелета |
|
Твірна |
У корені, стеблі (у пазухах листка). В
листках її немає |
Утворює плоди, насіння, бруньки (органи
рослин). Забезпечує ріст рослин |
|
Всисна |
Тільки в корені. Має повздовжні клітини,
здатні всмоктувати воду |
Всмоктує воду, забезпечує живлення рослин |
|
Провідна |
У корені (провідна зона), стеблі (деревина,
луб), листках (жилки). Складається з відмерлих клітин, які не мають ядер і
стінних перегородок, та живих, що з'єднані перегородками (нагадують сито) |
Транспортує органічні та неорганічні
речовини |
|
Покривна |
Покриває рослину |
Захищає рослину від механічних ушкоджень,
висихання, забезпечує її киснем |
|
Запасаюча |
У корені, стеблі; зрідка — в листках |
Запасає вуглеводи. У стеблі — це серцевина,
у корені — всі клітини |
|
Фотосинтезуюча |
У листках, зрідка — у стеблі. Клітини мають
хлоропласти з хлорофілом |
Забезпечує перебіг процесу фотосинтезу.
Утворює органічні речовини з неорганічних. Забезпечує живлення рослин
органічними речовинами |
— Які
функції виконує корінь?
—
Назвіть ділянки кореня.
— Яка
функція кореневого чохлика?
— Де містяться кореневі волоски та яку функцію
вони виконують?
— Що
таке судини? Де вони розміщені? Яке значення мають?
— Як
пов'язана будова кореня з його функціями?
Зробіть вичновок про внутрішню будову кореня.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал, що розміщений на блозі, виконати завдання, пр. 24 підруч.; вивчити нові поняття та терміни, записати їх до робочих зошитів; творче завдання : створити модель кореневої системи.
Виконані завдання надсилайте на Viber!
Бажаю всім успіхів!!!
9 Клас
|
_________________ – це ділянки ДНК, що містить
інформацію про первинну структуру молекули білка або РНК. Геном – сукупність
спадкової інформації у клітинах організму певного виду. _______________та
_______________ формують геном прокаріот. Геном еукаріот складається з двох
частин: ядерної та цитоплазматичної. ___________________ та
____________________,а саме їх кільцева ДНК формує цитоплазматичну частину.
_____________________ ядра, які містять гени складають ядерну частину геному.
_________________ РНК має такий вигляд: фосфатний
залишок + цукор (рибоза) + нітратні основи. РНК має 3 основні типи. Серед
них, ________________ має найменші розміри. ____________________ разом з
білками формує органелу, де відбувається трансляція (синтез білків). А
__________________несе в собі інформацію про послідовність амінокислот у
молекулі білка і являє собою матрицю трансляції. |
Реплікація – (від лат. replicatio – повторення) процес самоподвоєння ДНК, що
забезпечує копіювання спадкової інформації і передачу її з покоління в
покоління.
З однієї материнської ДНК утворюється
дві дочірні молекули ДНК. Реплікація ДНК
- складний, багатоступеневий процес, що вимагає залучення великої кількості
спеціальних білків і ферментів. Процес відбувається аналогічно як у
прокаріотів, так і в еукаріотів, хоча дещо відрізняється за швидкістю,
спрямованістю, кількістю точок реплікації тощо. Швидкість реплікації в
еукаріотів дуже велика і складає 50 нуклеотидів за секунду, а в прокаріотів ще
вища - до 2000 нуклеотидів за секунду.
Точність реплікації
забезпечується комплементарністю.
А. Ініціація.
Ініціація (від лат. іnitialis -
первинний, початковий)
2. Ферменти
розплітають спіраль ДНК і стабілізують розкручені ланцюги. До ДНК приєднуються
фермент (ДНК-полімераза), що каталізує нарощування нових ланцюгів.
1. В результаті
формується реплікаційна вилка. Нові нитки ДНК утворюються на кожному із звільнених ланцюгів, їх ріст
відбувається в протилежних напрямках.
Б. Елонгація.
3. Відбувається
асиметричне нарощування ланцюгів ДНК-полімеразою у напрямку від 3`
до 5` кінця за принципом комплементарності. Тобто формується
дзеркальна копія. Проте синтез ДНК відбувається не однаково на 2 ланцюгах.
3. Один з
ланцюгів називають ланцюг-лідер, інший – запізнюючим ланцюгом. На останньому
утворюються короткі сегменти ДНК – фрагменти Оказакі, на честь японського
вченого, що їх відкрив. Між цими фрагментами містяться РНК-затравки.
В. Термінація
1. Потім
відбувається видалення РНК-затравок і синтез комплементарних нуклеотидів ДНК,
з’єднання окремих фрагментів Оказакі.
2. Після
завершення процесу реплікації молекули, що утворилися, розділяються, і кожна
дочірня нитка ДНК скручується разом з материнською в подвійну спіраль. Таким
чином, утворюються 2 спіральні ДНК, кожна з яких містить по ланцюгу від
батьківської ДНК.
Виділяють 3 основні принципи
реплікації:
·
комплементарність – до нуклеотидів кожного материнського ланцюга
приєднуються вільні нуклеотиди на основі А = Т, а Г = Ц;
·
напівконсервативність – кожна з двох дочірніх молекул ДНК одержує один ланцюг
від материнської молекули, а другий – синтезується з нуклеотидів;
·
антипаралельність – на одному ланцюзі синтез здійснюється в одному
напрямку, а на іншому – в протилежному.
Також пропоную переглянути відео про реплікацію ДНК:
Біосинтез білка
Перегляньте будь ласка відео , як утворюється білок:
Завдання2.
Використовуючи матеріал підручника пр.25 ст. 135), опишіть будь ласка етапи синтезу білка.
Завдання 3.
Порівняйте процес реплікації та біосинтез білка.
|
Відмінні ознаки |
Реплікація |
Біосинтез білка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виконані завдання надсилайте на Viber!
Бажаю всім успіхів!!!
Немає коментарів:
Дописати коментар